누리미디어(DBpia)
| No | 제목 / 내용 |
|---|---|
| 21 |
대학 고전독서 관련 교양교육에서 한국 고전의 수용 방향과 가능성 : 김시습, 『금오신화』 중 「이생규장전」 독서 지도방안의 제시를 중심으로 홍인숙, / 17 / 2021. 10. 31 / 265-300 (36 pages) / 다빈치미래교양연구소 / 교양학연구 |
| 22 |
양계초의 문학혁명운동이 중국 현대문학에 미친 영향 최형규, / 19 / 1996. 12. 1 / 471-503 (33 pages) / 한국중어중문학회 / 중어중문학 |
| 23 |
「어린이문학교육연구」투고 및 발간 규정 외 편집부, / 20(3) / 2019. 9. 30 / 407-419 (13 pages) / 한국어린이문학교육학회 / 어린이문학교육연구 |
| 24 |
쏘비에트 국가들의 붕괴 20년 후 (2) 진보노동당, 전국노동자정치협회, / 10 / 2024. 5. 1 / 111-143 (33 pages) / 현장과광장 / 현장과광장 |
| 25 |
고전읽기 관련 교양교육 사례연구의 현황과 진단 최윤경, 한수영, / 16 / 2021. 7. 31 / 195-238 (44 pages) / 다빈치미래교양연구소 / 교양학연구 |
| 26 |
중국현대문학 초기 서구시 수용양상 - 운율적 특징으로 접근한 서구시의 수용- 이상덕, / 28 / 2001. 6. 1 / 401-430 (30 pages) / 한국중어중문학회 / 중어중문학 |
| 27 |
한국학 세미나아① / 국문학 부문 : 현대 문학의 연구 성과 신동욱, / 22 / 1976. 3. 1 / 131-147 (17 pages) / 외솔회 / 나라사랑 |
| 28 |
「어린이문학교육연구」투고 및 발간 규정 외 편집부, / 20(2) / 2019. 6. 30 / 211-223 (13 pages) / 한국어린이문학교육학회 / 어린이문학교육연구 |
| 29 |
Looking for Identity in Herkunft by Saša Stanišić Hwang Mieun, / 102 / 2024. 2. 28 / 249-274 (26 pages) / 부산대학교 인문학연구소 / 코기토 |
| 30 |
트루바두르의 사랑 노래 다시 읽기 : 『전기(傳記)』와 『석명(釋明)』을 중심으로 김준현, / 102 / 2024. 2. 28 / 183-221 (39 pages) / 부산대학교 인문학연구소 / 코기토 |